토론:경기과학고등학교

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수정 방향 편집

마지막 댓글: 13년 전댓글 8개인원 5명이 토론 중

서울과학고등학교의 토론과 문서를 참고하여 다음과 같이 수정하는 것이 어떨지요.

학교 상징, 건물 등의 내용은 현행보다 간결하게 줄인다.
동아리는 현재 상태를 유지하되 동아리의 세세한 목록 등은 숨기기 기능을 이용한다.
출처는 되도록 저명성에 기초하여 기재하되(신문기사 등), 부득이한 경우 교내 출판물 등을 출처로 이용한다.
교통편은 학교 홈페이지를 출처로 기재 후 조금 줄이도록 한다.
모호한 표현은 되도록 중립적인 글로 바꾼다.

어떤가요? 보탤 내용이 있으신 분은 의견 남겨주세요. 그리고 위에서 언급된 내용이긴 한데,

유명 인사

에 대한 문단을 저명한 인물 위주로 꾸미는 것도 좋을 것 같습니다. --220.85.235.181 (토론) 2010년 5월 7일 (금) 19:07 (KST)답변

편집이 이루어졌네요. 아무도 토론에 참여하지 않고 있는 상태인데 편집해도 상관 없는건가요? 물론 어느정도는 결론이 난 거 같긴 하지만 말입니다 --Brne (토론) 2010년 6월 3일 (목) 20:28 (KST)답변

위키백과에 대한 오해 등, 위키백과의 정책과 지침에 벗어나는 편집을 하지 않으면 상관은 없습니다. 다만 과거에 형성된 논의에 반하는 편집은 가능하면 안 하는게 좋겠죠 :) - 츄군 (토론) 2010년 6월 3일 (목) 20:31 (KST)답변

모두들 다시 만나뵙게 되어 영광이군요. 토론이 끝났나요? 여태까지 토론 내용을 읽어보려고 각오하고 왔는데 별 거 없네요. 아무튼 알겠습니다.--Shhan0614 (토론) 2010년 6월 11일 (금) 19:47 (KST)답변

지금 토론이 거의 진행되고 있지 않은데, "수정 방향"을 제외하고 과거 로그로 넘기는 것은 어떨까요? --Checkouton (토론) 2010년 6월 12일 (토) 12:26 (KST)답변

동의합니다. 현재 토론 진행 상황을 보는 데 불편함만 끼칠 뿐, 전혀 도움이 되지 않고 있습니다. --Shhan0614 (토론) 2010년 6월 16일 (수) 18:51 (KST)답변

저 역시 동의합니다. 몇 주 째 토론이 전혀 진행되지 않고 있군요. --Brne (토론) 2010년 6월 17일 (목) 21:39 (KST)답변

완료 보존 문서 처리를 완료했습니다. --Shhan0614 (토론) 2010년 7월 10일 (토) 23:01 (KST)답변

월례 행사 항목에 대해 편집

마지막 댓글: 13년 전댓글 3개인원 3명이 토론 중

의견몇몇 부분이 너무 지엽적인 정보인 듯 합니다. 대부분의 행사에 대한 설명이 그렇습니다. 또한 2010년에 대한 설명이 중점적으로 기록되고 있는 것 역시 이상합니다. 해마다 변하지 않는 내용에 대해서만 서술하는 편이 나을 듯 합니다. --Brne (토론) 2010년 6월 17일 (목) 22:20 (KST)답변

동의 얼마 전에 경기과학고 브로슈어를 발견했는데, 이 책자와 과학고 공부벌레들, 송죽을 기초로 하여 다시 작성해야 할 듯합니다. --Shhan0614 (토론) 2010년 7월 12일 (월) 21:49 (KST)답변

오랜만에 와보니 아무런 토론이나 설명 한 글자조차 없이 동아리 부분과 월례 행사 부분 전부가 삭제됐는데, 이에 대한 토론이나 합의는 어디 있는 건지 잘 모르겠네요.(저도 지엽적이라고는 생각했지만 말입니다.) --Checkouton (토론) 2010년 8월 15일 (일) 09:59 (KST)답변

음? 동아리 부분 언제 사라졌었죠? 편집

마지막 댓글: 13년 전댓글 3개인원 2명이 토론 중

2010년 5월 31일 (월) 18:44 119.212.14.84 (토론) (19,681 바이트) (토론이 종료된 것으로 판단되어 pov 틀 삭제, '0' 부분의 '학교 상징'과 '동아리' 삭제(교목 추가나, 신생 동아리 등. 동아리는 원래 변동이 심한 항목으로 그대로 이어왔다고 보기 어려움)) (편집 취소)

라는데.. ip사용자가 무슨 권한으로 이런 행위를 한 건지 알 수가 없네요. 동아리 부분이 변동이 심한 항목이라고 하기엔 전통있는 동아리가 대다수이고, 그렇다고 전통이 없는 동아리를 구분해서 어떤 건 쓰고 어떤 건 안 쓰고 할 수는 없으니까 당연히 써야 하는 거 아닌가요? 예전 토론에서 이것에 대한 논의가 있었나요? --Shhan0614 (토론) 2011년 1월 25일 (화) 20:38 (KST)답변

IP사용자도 사용자입니다. 동아리 부분은 기본적으로 쓰지 않습니다. 전통이 있더라 하더라도, 대내외적으로 저명성이 있어야 합니다. --SVN ㅡ【Ta.】【Con.】 2011년 1월 25일 (화) 20:40 (KST)답변

아참.. 저명성에 대한 논의가 있었죠.. 그렇다 치고, 당시 토론때부터 이해가 안 됐던 게, 저명성이 없다는 이유로 이 문서에 동아리에 대한 언급을 하지 말아달라고 하면서 타 학교 문서에는 왜 동등한 기준을 적용하지 않는지예요. 이중잣대니 뭐니 하는 얘기도 나왔었던 걸로 아는데요. 제가 직접 가서 해도 되는데, 트러블 메이커로 보이지 않을까요? --Shhan0614 (토론) 2011년 1월 25일 (화) 20:49 (KST)답변

"동아리 부분은 기본적으로 쓰지 않습니다"? 위키 백과에 그런 규칙이 어딨음? "저명성이 있어야 합니다"? 그런건 또 뭐임? 위키백과는 우리가 만드는 거고 우리가 관리하는겁니다. 규칙이 있으면 지킵니다. —이 의견을 쓴 사용자는 121.168.191.41(토론 | IP 정보)이나, 서명을 하지 않아 나중에 추가하였습니다.

이건 반달입니다. 편집

마지막 댓글: 13년 전댓글 3개인원 2명이 토론 중

사용자:SEVEREN님이 하신 <2011년 1월 25일 (화) 20:36 SEVEREN (토론 | 기여) (10,362 바이트) (정리.)> 이 편집 말입니다. 그 전 판이랑 비교해보시죠. 학교 상징에 대한 논의는 지금이나 이전이나 없었고, 무엇보다 SEVEREN님이 작년 토론에 참여했던 분이 아니므로 이런 건 곤란하죠. 게다가 복원하면서 쓴 편집 요약에도 글 남겼지만, 메뉴 구성도 엉망으로 만들어놓으셨고 오타도 있고요. 학교상징 파트가 필요없다고 느끼시면 토론에 글 남기시죠. 근데 내일 졸업하는 마당에 같이 토론해드리긴 여러 의미로 다소 곤란한데요. --Shhan0614 (토론) 2011년 1월 28일 (금) 20:43 (KST)답변

반달이라니요? 작년 토론이 있었군요. 반달이라고 생각되었다면 죄송합니다. 다른 고등학교 부분과 맞추는지라. --SVN ㅡ【Ta.】【Con.】 2011년 2월 11일 (금) 23:42 (KST)답변

확인이 늦었습니다. 다른 고등학교와 왜 맞춰야 되는 건지 알 수가 없네요. 위키의 모든 고등학교 문서를 모아서 표라도 작성하실 게 아니라면 굳이 그런 수고는 하실 필요가 없을 듯 합니다만... --Shhan0614 (토론) 2011년 3월 16일 (수) 00:42 (KST)답변

윗분(Sh)이 옳소.. 2011년 7월 16일 (토) 00:42 (KST) —이 의견을 쓴 사용자는 118.34.221.128(토론 | IP 정보)이나, 서명을 하지 않아 나중에 추가하였습니다.

학교 행사 부분 관련 편집

마지막 댓글: 12년 전댓글 3개인원 2명이 토론 중

여기 있는 학교 행사에 관한 설명이 과연 위키백과에 있기 적합한 내용들인지 모르겠습니다. 동아리 발표대회나 FOREST 같은 행사들은 설명을 보았을 때 지속적으로 학교 행사의 일환이었다고 보기 어렵고, 이 때문에 저명성이 충분하지 않다고 생각합니다.

그리고 신입생 환영회의 내용에는 "멋있는 선배들의 모습을 마음껏 발산한다.", "이때 멋진 공연을 보여주면 선배들과도 친해지고, 향후 과학동아리 선발때도 유리하다." 등의 주관적인 내용들이 적지 않게 보입니다. 신입생 환영회라는 것은 학교에 재학중인 구성원들만을 대상으로 하는 것이기 때문에, 저명성도 부족하다고 생각됩니다.

솔대제의 경우, (졸업생이라 알고 있습니다) 주변 초,중학생이나 주변 주민들도 과학부스 등에 찾아오기 때문에 (다른 분들 보기에는 없을 수도 있겠지만) 학교 주변 지역 차원에서는 저명성이 있을 수 있다고 생각합니다. 그러나 설명을 보면 과학동아리별 과학부스는 빠져 있고 동아리 위주의 설명에만 치우쳐 있습니다.

지금 이 수준의 편집이면, 제가 아니더라도 위키백과 관리자 분들이 지나가다 학교 행사 부분 전체를 날려버릴 가능성이 높습니다.175.117.214.190님의 편집 역사를 보아 현재 재학생이신 것 같으신데, 이 문서가 이전에 한 번 편집 논쟁에 휘말린 적이 있어서, 다른 고등학교 문서들보다 비교적 민감하다는 사실을 명심하시기 바랍니다. --Checkouton (토론) 2011년 7월 28일 (목) 13:48 (KST)답변

다시 들어와 보니 글의 상당 부분이 삭제되어 있군요. 편집의 기본적인 방향에는 동의하지만, 다른 고등학교 문서들에 있는 건물에 대한 내용도 다같이 삭제된 것은 의아하네요. --Checkouton (토론) 2011년 7월 28일 (목) 15:44 (KST)답변

개교때부터 유지되고 있는 행사는 솔대제가 유일무이한 것으로 알고 있습니다. 동아리 발표대회니 이런 것만 해도 좀 다른 행사랑 겹친다던가 하고 학생들에게도 잘 전달되지 않는 것 같구요. 이전 문서를 꼼꼼히 보지는 않았는데, 아마 영재학교 전환 이후 신설된 행사들이 대다수였던 것 같네요. 솔대제를 제외하고서는 제일 큰 행사는 글로벌프런티어 정도? 그런데 그것도 시기가 제멋대로라서.. 이런 부분에 대해서는 학교 홍보물 등을 출처로 하여 짤막하게 서술해놓고 싶지만 찾아보기가 영 귀찮네요(...) --Shhan0614 (토론) 2011년 7월 28일 (목) 21:00 (KST)답변

'광고, 홍보, 선전'의 범위란? 편집

마지막 댓글: 12년 전댓글 2개인원 1명이 토론 중

2011년 7월 28일 (목) 19:25 Idh0854 (토론 | 기여) 잔글 (4,354 바이트) (위키백과는 광고, 홍보, 선전 등을 이유로 사용되지 않습니다.) (편집 취소)

사용자:Idh0854님 반갑습니다. 예전에도 여기에서 뵌 적 있지 않으십니까?

우선.. :)... 1만 바이트나 되는, 문서의 대부분을 덜어내는 편집을 그저 잔글 수준의 편집으로밖에 생각하지 않으셨는지 고견 여쭙고 싶구요. 기존 문서에 있던 일부 내용이 광고, 홍보, 선전에 대한 것으로 비춰지는 것은 이해합니다. 다만, 학교 시설에 대한 객관적인 서술이 어째서 선전물에 불과한 것으로 치부돼야 하는지 모르겠네요. Idh0854님이 생각하시는 광고 홍보물의 범주는 어디까지인지요?

또한, 출처필요 틀이라 하면 아마 시설 문단의 내용에 대한 지적이었을 걸로 생각되는데, 이는 학교 재학생들의 관측에 의한 서술이므로 출처가 필요한 대목이 아닙니다. 파브르 곤충기나 비글호 항해기의 내용에도 출처 필요 틀을 달 필요가 있나요? 백과사전은 단순하게 지식으로 통하는 길만을 제시해주는 매체가 아닙니다. 그 자체로 하나의 지식이고, 다른 곳에서 인용될 수 있는 출처가 되어야 한다는 겁니다.

이쪽 토론문서를 봐주실 지 모르겠는데, 이런 편집이 재차 이뤄질 경우엔 사용자토론에 흔적 남기도록 하겠습니다 ^^; --Shhan0614 (토론) 2011년 7월 28일 (목) 20:34 (KST).답변

4번째 문단을 보완하자면, "탐구관은 이러이러하고, 창조관은 이러이러한 시설이다" 와 같은 내용은 학생들의 관측에 의해 충분히 객관적인 사실로만 서술될 수 있는 사항이라는 것입니다. 그 외의 제 의견은 해당 문단에 적혀 있으니 읽어보시기 바랍니다. --Shhan0614 (토론) 2011년 8월 2일 (화) 19:06 (KST)답변

재학생 분들께 편집

마지막 댓글: 11년 전댓글 1개인원 1명이 토론 중

간혹 가다가 이 문서에 다소 지엽적인 항목들이 추가되어 있는 것이 보입니다. 재학생들이 추가한 것으로 추정되는데, 위키백과는 경기과학고에 다니는 사람들만 보는 것이 아니라 모든 사람이 보는 곳입니다. 학사행정 사이트와 같은 링크는 재학생 입장에서는 중요하게 보일지는 모르지만, 일반인이 본다고 생각했을 때는 전혀 저명성이 없습니다. 이전 토론 문서를 보면 알겠지만, 저명성 문제로 이 문서에서 대혼란이 벌어진 적이 있습니다. 재학생 분들께서 이 점을 조심해주셨으면 합니다. --Checkouton (토론) 2013년 2월 27일 (수) 23:51 (KST)답변