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== 역사 ==
제일고등학교의 역사는 1973년 11월 5일 학교법인 경창학원의 설립 인가로부터 시작된다. 1977년 3월 1일에 학교법인 설립과 '''경일실업학교'''가
1982년에는 고등학교로 승격되며 '''영진상업고등학교'''로 교명을 변경하였다. 1986년 9월 15일에는 학교법인 경창학원 이사장 김계홍이 취임하였다. 1987년 12월 2일에는 법인의 이름이 학교법인 우림학원으로 명칭이 변경되었다. 1989년에는 '''인천제일상업고등학교'''로, 1998년에는 '''제일정보고등학교'''로 교명을 변경하였다.
2002년 5월 9일 재단법인 우림장학회가 설립되었다. 같은 해 12월 27일에는 학칙 변경이 인가되어 일반계로 전환, '''제일고등학교'''로 교명을 변경하였다. 2008년 제29회 졸업식 298명의 졸업을 끝으로 순수 일반계 고등학교가 되었다. 2008년 4월 2일 학교법인 우림교육재단으로 명칭을 변경하였다.
== 학교 소개 ==
가. 학교 및 지역의 교육환경
1) 인천광역시 부평구 십정동에 위치한 일반계 사립 남자고등학교.
본교는 조용한 분위기와 상쾌한 공기를 갖고 있는 법성산의 품안에서 인천대간(한남정맥)의 명산인 만월산과 약산이 제공하는 아름다운 자연환경을 마주보며 재학 중인 학생들이 안정된 정서 속에서 바른 인성과 호연지기를 연마할 수 있도록 최선을 다하여 교육활동을 전개하 고 있는 일반계 사립 남자고등학교이다. 입학한 재학생들의 학업성취도가 꾸준히 향상되 는 성과와 더불어 학교 앞에 인천지하철 부평삼거리역, 인천 각 지역의 버스노선이 통과 하는 정류장 그리고 도보로 5분 거리의 수도권 전철1호선 백운역이 있어 학교에 대한 접 근성이 뛰어나기 때문에 해를 거듭하면서 인천의 학력을 향상시키는 중추적인 학교로 발 전하고 있다.
2) 교육취약지구에서 전인교육과 학력향상으로 인정받고 있는 학교
재학생들 대부분이 슬럼화되고 있는 구도심 주택지구에 거주하고 있기에 학부모의 경제적 지원 이 부족한 상황이다. 그러나 건학이념인 ‘창의’와 교훈인 ‘근면, 성실, 화합’을 학생생활에 구현 시키고자 하는 교직원의 소명의식이 바른 인성교육과 알찬 수업 그리고 면학실을 통한 효율적 이고 집중적인 자기주도학습 지도로 실천된 결과, ‘2012학년에 인천 소재 일반계고교 78개(전문계고 포함 112개교) 학교 중 6위’를 차지하였고 ‘2005년부터 2009년까지 인천시교육청으로부터 학력향상 우수 고교로 5회 연속 수상’하였으며, ‘2010년에는 교육력 우수학교’로 지정 받았다. 이를 바탕으로 ‘2010년 과학기술부지정 인천광역시교육청 사교육 없는 창의경영학교 연구시범학교’로 선정되어 공교육 을 강화시키는 지역사회 선도학교로서 자리매김하게 되었습니다.
3) 언론으로부터 인정받고 있는 학교
본교는 2013년 6월 21일 조선일보에서 발표한 2013학년도 대학수학능력시험 인천시 일반 계 고교 1‧2등급 비율 결과에서 2012학년도에 이어 2년 연속 6위를 기록 하였으며, 2011 년 11월 28일 동아일보에서는 시도별 일반계 고교 3개 부문 종합평가에서 9위를 차지하였다.
4) 교육환경에 대한 지속적인 투자
현재 본교는 신축한 본관을 통해 학생들에게 쾌적한 수업환경을 제공하고 있으며 실험실, 소규모 강의 및 토론실 현대화 작업을 통해 학생들의 탐구역량을 강화시키고자 노력하고 있다. 체육을 통한 심신의 조화로운 발달을 꾀하고자 체육공간 및 시설 조성에도 애를 쓰 고 있으며 텃밭을 조성하여 학생들에게 노동의 고귀함과 보람을 가르치고 있다.
나. 학교 구성원의 특성(학생/학부모)
1) 학생(신입생 선발 및 배정 방식)
본교는 인천광역시 2학교 군에 속한 일반고 평준화지역 학교로서 타학군에 비하여 부평구와 남 구의 열악한 구도심 주택가 출신의 학생들이 지망하는 학교이다. 이에 본교는 원칙을 존 중하는 생활지도를 통한 인성교육 그리고 학력향상을 위하여 ‘가정교육까지 책임지는 학 교’, ‘1등과 꼴등의 학력차이를 줄이는 학교’라는 교육목표를 충실히 수행한 결과, 재학 중인 학생과 학부모의 교육만족도가 높은 학교로 인식 되어 관내 예비 고1학생과 학부모 가 1 또는 2순위로 지망할 만큼 선호도가 높은 학교로 인정받고 있다.
2) 학부모
① 인문계 전환 10년차에 접어든 후 지난 8년 동안 꾸준하게 서울대 및 상위권 대학 진학률을 꾸준하게 향상시킨 노력과 성과 등이 학부모가 학교 및 교직원에 대하여 강한 신뢰감을 갖는 바탕이 되었고 이것이 다시 학교에 대한 높은 자부심으로 발전하여 학교의 다양한 교육활동에 긍정적이고 적극적인 협조체제를 구축하게 함.
② 학교 학부모 봉사단 운영
ㄱ. Youth 예그리나 학부모 자원봉사단 활동 (장관상 수상 경력)
ㄴ. 온세미로 학생 지도 봉사단 활동 (각종 교내외 행사 보조, 등하교 지도 등)
나. 교과별 교육과정 특징(수업 내용과 방법, 평가방법)
1) 국어과
① 교육 목표 : 국어 활용 능력 향상과 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하는 태도 고취
② 교육 내용 : 수준별 수업 내실화, 필독서와 양서 읽기를 통한 언어능력 향상, 한자교육의 강화
③ 지도 방법 : 수준별 수업(100분-blocktime) 실시, 독서인증제, 학생들의 한자 명찰 표기
2) 외국어과(영어)
① 교육 목표 : 기본 의사소통 능력 및 영어를 통한 다양한 정보 습득 및 활용하는 능력 신장
② 교육 내용 : 학생의 능력을 고려한 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 영역의 통합 지도
③ 지도 방법 : 수준별 수업(100분-blocktime) 실시, 매일 아침 전교생 영어 듣기평가 및 격주 월요일 영어 수행단어 평가를 통한 영어 학습의 생활화 , 영어어휘능력 인증제 및 영어토론대회 실시
3) 수학과
① 교육 목표 : 수학의 기본 지식과 기능 습득, 수학적 사고 능력 및 문제 해결 능력 함양
② 교육 내용 : 수학의 기초 소양 및 논리적 사고력 배양을 통한 자기 주도적 문제 해결능력 강화 지도
③ 지도 방법 : 수준별 수업(100분-blocktime) 실시, 격주 월요일 수학 수행평가제 실시, 교내 수학 경시대회 활성화 및 외부 경시 대회 선발, 교내 동아리 활동 활성화
4) 사회과
① 교육 목표 : 민주 시민의 자질 신장, 다양한 정보를 활용한 현대 사회의 문제를 창의적ㆍ합리적 해결
② 교육 내용 : 우리 역사에 대한 인식을 고찰시키고, 인문사회분야의 다양한 논제 해결능력 함양
③ 지도 방법 : 교내 한국사경시대회 실시, 자기주장발표대회 및 토론대회, 소논문대회 실시
5) 과학과
① 교육 목표 : 과학의 지식 체계를 이해하고, 다양한 탐구 방법을 통한 과학적 탐구능력 배양
② 교육 내용 : 창의성을 계발하고 사고력과 탐구력 신장을 위한 탐구실험 및 체험활동 교육 강화
③ 지도 방법 : 과학 영재반 운영, 과학창의력발표대회, 과학탐구대회, 소논문대회 실시, 과학문화탐방, 과학전람회, 과학발명품대회 출전 준비 및 과학 동아리 활동 활성화.
6) 예능·체육과
① 교육 목표 : 전인적인 인재를 양성하고 개인의 창의적 표현능력을 신장
② 교육 내용 : 다양한 예ㆍ체능 활동을 통한 공동체 교육 지도
③ 지도 방법 : 동아리발표대회(우림제)를 통한 미술 전시회 대회, 1인 1기의 악기 연주 음악 능력 콘테스트, J. I. S. C. 축구리그 개최, 신체활동‘7560+’운동 전개, 스포츠클럽(농구, 축구) 운영, 중ㆍ석식 시간 체육활동 활성화를 위한 체력단련실, 골프 연습실, 탁구장 개방
다. 방과 후 학교 편성∙운영 특징
1) 21세기 맞춤형 ‘사교육절감형창의경영학교’ HIGH PASS 운영 - 83개 강좌 개설.
① 개설 배경 및 목적 : 공교육의 내실화와 방과 후 프로그램을 학생 개인의 수준에 맞추어 교과를 선택함으로써 학생에게는 만족을 교사에게는 경쟁을 유도하여 사교육비 절감.
② 프로그램 내용 : 전 학년 학생 수준․희망에 따른 선택적 과목 강좌 운영.
③ 방과 후 학습 이수증 : 학기 90%이상, 동․하계 방학기간 80% 이상 출석자에게만 이수증을 부여하고 각 담당 교사가 개인별로 학습 과정에서 나타나는 문제점과 장점 등을 상담하여 생기부에 기록하는 등 사교육 없는 학교를 만드는데 중점을 둠.
라. 심화교육 프로그램(내용/대상/교재 등 기재)
1) 학습동아리(튜터링) : 국․영․수 각 3~5등급학생들 5명을 기준으로 각 교과영역에서 스스로 모자라는 부분을 집중적으로 학습하기 위해 구성하는 소규모 모둠 학습 프로그램. 지도교사가 강좌를 개설하고 학생들이 신청하여 모둠을 구성한 후 함께 공부하는 것으로 단기간에 큰 학습효과를 내고 있음.
2) 창의반 운영 : 본교 선․후배 멘토링제. 각 학년 전교 1~15등 학생을 선발하여 한 모둠실에서 자기주도적학습시간 에 선․후배간 멘토와 멘티가 되어 서로 학습하는 수평적 교육.
3) 진로 ․ 진학 멘토링 : 본교 ‘1교사 1학생 결연상담’ 및 ‘전교사(1교사) 1대학 전문가 되기 프로그램’을 통해 가정 및 공부환경 문제뿐만 아니라 교과 및 비교과 실적에 대한 기본 정보를 바탕으로 해당 학생이 원하는 지도교사와 학생이 1:1로 진로 멘토링을 하는 프로그램. 희망과 적성에 따른 전공 선정과 전문 소양을 함양하는데 목적을 둠.
4) 과학 영재반 :과학 분야의 영재성을 가진 학생들을 조기 발굴하여 다양하고 효율적인 영재교육을 지속적으로 실시하여 창조적이고 진취적인 영재를 육성.
5) 기초반 수업 : 상위권과 하위권 학생의 격차를 줄이는 데 목표를 두고 토요일 영어와 수학을 중심으로 7~9등급학생들을 지도.
6) 전문적인 수리논술강좌 : 주 1회, 회차별 총 8차시 진행. 본교 수리논술적성팀 직강 및 외부강사 공모제를 통한 언어 및 수리과학 통합 논술 팀 운영. 연간 3월부터 10월까지 총 30차시 이상 지속 실시함. 8년차 이상 지속 운영되고 있으며, 인문 상위 20명, 자연 상위 50명 이상 참여하여 매 해 수시모집 합격에 뚜렷한 성과를 보임. (본교 수시전략 성공의 견인차 역할)
마. 특색 사업(프로그램) 등
▣ 창의반, 영재반, 심화반 운영 : 영재로 선발된 학생은 개인별 맞춤형 교육과정을 운영하여 영재 개개인 에게 지도교사 배정, 무학년제, 출석제한 폐지, 영재학습 프로그램 적용 등 각종 혜택을 받는다. 각 학년 우수학생으로 구성된 창의반(서울대, 연세대, 고대반), 심화반(연‧고대, 서강대, 한양대, 성균관대)을 운영하고 있다.
▣ 1학년 특색 있는 수준별 수업 : 최상-상-중-기초로 나누어 국‧영‧수 전시간 2시간 blocktime 수준별 수업 운영
▣ 자기주도적학습 - 독서백편 : 토 ‧ 일요일 및 공휴일에 학교에 나와 공부하는 학생들 중 한 학기를 통틀어 80%이상 출석자에게 자기주도적학습 이수증 및 상장을 수여함.
▣ 방과 후 학교의 활성화 : 학기 중 방과 후 수업은 교사들의 경쟁력을 높이기 위하여 선택적 수업을 진행하고 있으며, 학생들의 선택에 따른 수강료 차이를 두려고 함. 동‧학계 방과 후 학습자 중 100% 출석자에게 학교장 수여.80%이상 출석자에게 교과별 세부능력 특기사항에 담당교과 선생님이 학생의 수업전 ‧ 후의 상태를 생기부에 기록.
▣ 경시대회 및 창의체험활동대회의 활성화 : 각 교과 경시대회 뿐만 아니라, 토론대회, 소논문대회, 포트폴리오경진대회, 자기주장발표대회, 봉사활동체험 수기 공모대회, 음악‧미술 경연대회를 개최하여 축제(동아리발표대회)와 연계할 예정.
▣ Jeil Soccer Culb(J.I.S.C.) 운영 : 화합교육의 강조를 위한 교내 반별 축구리그대회 (1학기, 2학기), 중 ‧ 석식시간을 이용한 축구대회로 한 학기 중 1‧2학년이 총 90경기를 치르고 리그 우승반을 선발 및 시상. 반 모든 학생이 참여하여 스포스클럽에 등록할 예정.
▣ 인성교육을 위한 생활지도 및 환경 ‧ 경제교육지도 : 학교폭력예방을 위하여 학생회 중심으로 안전지킴이, 급식도우미, 선도부등을 운영하여 학교의 규정과 질서를 엄격하게 지킬 수 있도록 하고 있으며, 입학과 동시에 평생저축통장 수여, 교실청결도우미, 절전정보화도우미, 화장실청소도우미, 분리수거도우미, 환경지킴이를 선발하여 깨끗한 학습환경을 구축하고, 학생들이 스스로 공공시설물을 아끼고, 정리‧정돈하는 습관을 가르쳐 사회에 나가 바른 민주시민이 될 수 있도록 교육.
▣ 삼강오륜(三綱五倫)교육 및 효(孝)체험 경로잔치 : 입학과 동시에 재단에서 시행되는 삼강오륜 익히기 대회를 개최하여, 학생들이 잃어버린 성리학적 사상에 대한 인성교육을 강화시키며, 매년 축제 다음 날 지역의 어르신을 모시고 경로잔치를 함으로써 학생들에게 효(孝)의 중요성을 교육.
▣ 글로벌 인재육성 : 학생지도자과정을 운영 및 교육하고 리더십 및 선진 교육의 견학을 위해 일본 방문단을 구성 추진하고 있으며, 일본 사립고등학교와 자매결연을 추진하는 중.
▣ 축제 (우림제-동아리발표대회) : 수능 직후 개최되는 제일인의 큰 잔치인 ‘우림제’를 통해 1년동안 동아리 활동을 통해 만들고 체험했던 작품들을 전시하고 학생들의 끼와 재능을 발산할 수 있도록 하며, J.I.S.C.리그 통합 결승전을 개최할 예정.
▣ 우림 중학생 경시대회 : 매년 10월 둘째 주 토요일에 관내 중학교 3학년 학생들를 대상으로 영어 ‧ 수학 경시대회를 개최하여, 학교장 상장 및 재단 장학금을 수여하고 있음.
▣ 다양한 장학제도 : 성적우수자에게 우림김계홍장학재단의 장학금 지급 및 각종 장학회의 장학금 지급.
== 참고 자료 ==
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