고대 로마: 두 판 사이의 차이

내전에서 승리한 옥타비아누스는 [[아우구스투스]]의 칭호를 받고 거의 절대적인 권력을 잡았지만, 공화정을 가장했다. 이때의 통치체제를 원수정이라 하며(사실상 제정이다.), 아우구스투스는 자신을 [[프린켑스]](제1의 시민)라 칭한다.(이렇게 아우구스투스가 독재관을 거부하는 등 조심스럽게 행동한 것은 양아버지였던 [[율리우스 카이사르]]의 암살때문이기도암살 때문이기도 하다.).<ref>[http://www.bbc.co.uk/history/historic_figures/augustus.shtml 아우구스투스 (BC.63 - AD14)], [[BBC Online|bbc.co.uk]]. 확인일자 2007년 3월 12일</ref> 아우구스투스의 후계자 [[티베리우스]]는 심각한 반대 없이 권좌에 올라 아우구스투스에 이어 본격적인 [[율리우스-클라우디우스 왕조]]를 이루었고, 이 왕조는 티베리우스 사후 [[칼리굴라]]와 [[클라우디우스]]의 치세를 거쳐 기원후 68년 [[네로]]가 자살할 때까지 이어진다. 이후 1년간 로마는 내전상태에 돌입하면서 [[갈바]], [[오토]], [[비텔리우스]]가 즉위한다. 후에 시리아 주둔군 사령관이었던 베스파시아누스가 자기 군단의 지지를 받아 로마에 입성하여 비텔리우스를 살해하고 왕위에 오르면서 [[플라비우스 왕조]]의 시대를 개창한다.<ref>다이커, 2001년. p.140.</ref> 제정 시대에도 영토 확장은 이어졌으며 안정을 유지했지만,<ref>[http://www.metmuseum.org/toah/hd/jucl/hd_jucl.htm 율리우스-클라우디우스 왕조 (BC 27 - AD 68)]. 메트로폴리탄 예술 박물관, 그리스와 로마 예술 부서, 2000년 10월, 확인일자 2007년 3월 18일.</ref> 흔히 저열하고 타락했다고 평가받는 황제도 몇몇 있었다.(가령 혹자는 [[칼리굴라]]를 정신이상자로 보기도 하며(즉위후 얼마지나지 않아 정신병이 걸려 폭정을 일삼았다.), 네로는 국가 정사보다 개인 관심사에 더 몰두하며 잔인했다는 평판을 받는다. 하지만 현대에 이르러서 [[네로]]에 대해서는 역사적인 재평가가 이루어지고 있다.<ref>[http://www.roman-emperors.org/nero.htm 네로 (54-68 AD)] 허버트 W. 베나리오(Herbert W. Benario) 씀. De Imperatoribus Romanis. 기록일자 2006년11월 10일. 확인일자 2007년 3월 18일</ref>) 그리고 [[플라비우스 왕조]]가 뒤를 잇는다.(AD 69 - AD 96) [[베스파시아누스]], [[티투스]], [[도미티아누스]].<ref name=suetonius>수에토니우스</ref> 도미티아누스 황제의 암살이후에 로마 번영의 시작을 알린 오현제 시대([[네르바-안토니누스 왕조]]([[네르바]],[[트라야누스]],[[하드리아누스]],[[안토니누스 피우스]],[[마르쿠스 아우렐리우스]])에서 [[콤모두스]])에 제국은 영토나 경제ㆍ문화면에서 정점을 이루었다.<ref>[http://www.unrv.com/early-empire/five-good-emperors.php 오현제], UNRV 역사, 확인일자 2007년 3월 12일.</ref> 네르바-안토니누스 왕조는 대략 80년간 지속되면서 이시기에 로마는 대내외적으로 안정을 이루었고, [[로마의 평화]](팍스 로마나) 시대에 제국은 번영했다.<ref>O'Connell, 1989. page 81.</ref><ref>[http://www.historyguide.org/ancient/lecture12b.html 강의 12: 아우구스투스 카이사르와 팍스 로마나] 스티븐 크레이스, 역사 안내, 기록일자 2006년 2월 28일. 확인일자 2007년 3월 21일.</ref> [[트라야누스]] 재위시에는 [[다키아]](오늘날의 [[루마니아]])의 정복과, 파르티아와의 전쟁을 통하여 제국의 영토는 최대가 되며, 그 지배 지역이 650만km²에 이르렀다.<ref name=Atlas>Scarre 1995</ref> 트라야누스 사후 즉위한 하드리아누스는 정복전쟁을 중단하고 제국을 순찰하면서 국경 수비를 강화하는데 힘쓴다.

공화정 초기 로마에는 공립 학교가 없었다. 따라서 소년들은 [[부모]]나 노예 교사(paedagogi, [[고대 그리스|그리스]]에서 기원한 것이다)에게서 읽고 쓰는 법을 배웠다.<ref name="Lecture 13">[http://www.historyguide.org/ancient/lecture13b.html 강의 13: 로마제국의 사회사 요약], 스티븐 크레이스. 기록일자 2006-10-11. 확인일자 2007-4-2.</ref><ref name="Adk211">애드킨스, 1998년. p.211.</ref><ref name="Werner31">Werner, 1978. page 31.</ref> 이 시대 교육의 일차적인 목적은 젊은이에게 농업, 전쟁, 로마의 전통, 공무를 가르치기 위한 것이었다.<ref name=autogenerated2 /> 어린 소년은 아버지와 함께 종교ㆍ정치 활동을 하면서 사회 생활을 다양하게 익혔다.<ref name=autogenerated2 /> 귀족 자제는 16세 나이에 유력 정치인 밑에서 정치를 배웠으며, 17세부터 군대에서도 활동했다.(이런 관습은 [[로마 제정|제정]] 시대에도 일부 귀족 가문 사이에서 계속되었다.).<ref name=autogenerated2 /> 기원전 3세기에 [[헬레니즘]] 나라를 정복하면서 그리스 문화가 유입되어 교육 방식에도 변화가 생겼지만 그리스의 교육 방식과는 여전히 달랐다고 한다.<ref name=autogenerated2 /><ref>다이커, 2001년. p.143.</ref> 부모가 여력이 있으면 7살 나이의 소년과 일부 소녀들을 집 밖의 사립 학교(ludus)로 보냈다. 이들이 11살이 될 때까지 교사(litterator 또는 magister ludi)가 기본적인 읽기, 쓰기, 셈법, 때론 그리스어까지 가르쳤다.<ref name=autogenerated2 /><ref name="Werner31"/><ref name="TexEd">[http://www.txclassics.org/exceteducation.htm 로마의 교육]. 라틴어 ExCET 준비. 텍사스 고전 연합, 지니 린제이(Ginny Lindzey) 씀, 1998년 9월. 확인일자 2007-3-27.</ref> 12살부터 학생은 중등 학교에 가서 교사(grammaticus)에게서 [[고대 그리스어|그리스어]]와 [[라틴 문학|로마 문학]]을 배웠다.<ref name=autogenerated2 /><ref name=autogenerated2 /> 16세 나이가 되면 몇몇 학생은 [[수사학]] 학교에 갔다.(이곳 교사(rhetor)는 대개 그리스인 출신이었다)<ref name=autogenerated2 /><ref name=autogenerated2 /> 이 정도의 교육 수준은 법조인을 지망하는 학생들이 준비했으며, 이들은 로마의 법을 암기해야 했다.<ref name=autogenerated2 /> 학생들은 종교 축제나 장날 외에는 매일 학교에 갔으며, 여름 방학도 있었다.