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'''한석수'''(
== 학력 ==
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== 교육부 재직 시 ==
다방면적이고 거시적인 관점에서 대한민국 교육을 바라보고 근본적인 문제해결을 위해 크고 작은 혁신을 시도한 편이다.
입시정책 측면에서는 학생 및 학부모의 편의를 도모하는 한편 지나치게 과열된 입시경쟁을 완화시키고자했다.
대표적으로 인터넷 대학원서 접수 시스템을 도입하였으며, 대학입시에 수능 9등급제 도입하는 한편 학생부, 논술, 면접 등 여러 요소가 조화를 이루도록 시도하였다.
또한 수능 출제•운영 위원회를 외부 인원이 주도하도록 유도하고 직접 인터넷 카페를 개설하여 학생과 학부모 및 기타 교육관계자들의 의견을 직접 수용하는 등 정책 추진에 있어 외부와의 소통을 중시하였다.
입시 외 측면에서는 저출산 사회에 의한 입학자원의 급감 및 이로 인한 국내대학의 위기를 우려하여, 대학의 구조개혁에 신경 쓴 편이다.
이를 위해 '국립대학의 회계설치 및 재정운영에 관한 법률' 등의 법 제정에 적극적으로 기여하며, 국립대학 재정운영의 자율성과 효율을 높이고자 시도하였다.
지방 대학의 경우 전문대학 특성화, 지방 산학협력 활성화 등의 대학지원 사업을 추진하는 한편, '지방대학 및 지역균형인재 육성에 관한 법률' 제정 등을 통해 지방대학이 지역산업과 연계하여 성장할 수 있도록 시도하기도 했다.
== 한국교육학술정보원 재직 시 ==
"열린정부", "서비스하는 행정 강화를 추구하는 정책기조"에 따라 "교육ㆍ학술ㆍ행정 정보의 개방ㆍ공유 확대"를 기본 경영목표로 설정하여 추진하고 있다.
교육정보 플랫폼인 에듀넷의 굿콘텐츠 서비스 인증 획득, 학술정보서비스 RISS의 고객만족브랜드 대상 수상, 교육행정정보서비스의 '전자정부를 빛낸 우수서비스 10선 선정' 등 한국교육학술정보원이 제공하는 주요 서비스가 각각 굵직한 성과를 내며 이용객 및 만족도가 상승하고 있어 전반적으로 좋은 평가를 받는 편이다.
또다른 경영목표로는 “교육정보 침해사고 100% 대응 체제 구축”을 설정하고 있는데, 이 역시 교육부 개인정보수준진단 3년 연속 최고등급을 획득하는 한편 국가정보원 정보보안 관리실태 평가 최우수 기관으로 선정되어 긍정적인 평가를 받고 있다.
== 저서 ==
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