서양 고대의 교육: 두 판 사이의 차이

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==== 후기 교육 ====
기원전 8세기에서 기원전 6세기에 이르는 기간 동안 [[아테네]]는 정치, 경제, 사회, 문화면에서 큰 변화를 겪었다. [[페르시아 전쟁]]에서 승리한 아테네는 경제적으로 부유해졌으며, 중산층이 등장했다. 이들이 정치권력을 획득하게 됨에 따라 농업에 기반하던 귀족주의가 무너지고 아테네에서 정치적 [[민주주의]]가 발전하게 되었다. 이로써 [[평등주의]]와 [[개인주의]]가 크게 위상을 높였다. 이러한 사회변동으로 전통적 체계가 문란해져 국가가 혼란에 빠졌는데 [[크세노폰]]과 [[플라톤]]과 같은 개혁가들이 등장했다. 이들은 아테네의 교육에 대한 개혁을 주장하였다. 이들의 주장의 영향을 받건 받지 않건, 이 시기의 초등교육에서는 미학적이고 신체적인 요소가 사라지고 문자와 문학이 강조되었다. 읽기, 쓰기, 셈하기와 당대에 위대한 시인으로 칭송받던 자들의 시를 암송하는 것을 지도하는 문법교사가 중요한 존재로 여겨졌다. 하지만 무엇보다도 가장 큰 변화는 고등교육에 있었으며, 여기서 [[소피스트]]들의 활동이 나타나게 된다.
 
기원전 5세기의 아테네에서는 아테네 시민들이 공공 생활에 참여할 기회를 많이 갖게 되었다. 이에 따라 많은 아테네의 젊은이들이 공공 생활에 참여하고자 했으며, 자신의 탁월성을 정치적 행위로 표현하려 하였다. 이렇나 지적 욕구의 변화를 계기로 소피스드들이 출현하게 되었다.
 
==로마의 교육==