2015년 6월 15일 (월)
- 20:172015년 6월 15일 (월) 20:17 차이 역사 −274 강의법 →강의법
- 20:162015년 6월 15일 (월) 20:16 차이 역사 +46 강의법 →강의법
- 20:152015년 6월 15일 (월) 20:15 차이 역사 +91 강의법 →강의법
- 20:102015년 6월 15일 (월) 20:10 차이 역사 +1 강의법 →강의법
- 20:072015년 6월 15일 (월) 20:07 차이 역사 +13 강의법 →강의법
- 20:042015년 6월 15일 (월) 20:04 차이 역사 +196 강의법 →장점과 단점
- 20:002015년 6월 15일 (월) 20:00 차이 역사 +25 강의법 →장점과 단점
- 19:592015년 6월 15일 (월) 19:59 차이 역사 +2,896 새글 강의법 새 문서: ==강의법== ===개념=== 교과에 특성에 상관없이 대부분의 수업에서 가장 많이 사용되는 교수방법으로서 지식이나 기능을 교사중심의 설명을...
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2015년 6월 8일 (월)
- 19:502015년 6월 8일 (월) 19:50 차이 역사 −24 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →1.토의식 수업
- 19:502015년 6월 8일 (월) 19:50 차이 역사 +30 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →토의식 수업
- 19:492015년 6월 8일 (월) 19:49 차이 역사 +1 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →준비 및 절차
- 19:482015년 6월 8일 (월) 19:48 차이 역사 −2 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →목적과 성격
- 19:482015년 6월 8일 (월) 19:48 차이 역사 +1,162 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →목적과 성격
- 19:472015년 6월 8일 (월) 19:47 차이 역사 +378 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →개념
- 19:462015년 6월 8일 (월) 19:46 차이 역사 +1 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →토의절차
- 19:462015년 6월 8일 (월) 19:46 차이 역사 +5 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →토의절차
- 19:452015년 6월 8일 (월) 19:45 차이 역사 +612 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →토의절차
- 19:442015년 6월 8일 (월) 19:44 차이 역사 +7 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →사전준비
- 19:432015년 6월 8일 (월) 19:43 차이 역사 −7 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →사전준비
- 19:432015년 6월 8일 (월) 19:43 차이 역사 +7 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →사전준비
- 19:422015년 6월 8일 (월) 19:42 차이 역사 −52 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →사전준비
- 19:422015년 6월 8일 (월) 19:42 차이 역사 −4 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →사전준비
- 19:412015년 6월 8일 (월) 19:41 차이 역사 +117 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →사전준비
- 19:402015년 6월 8일 (월) 19:40 차이 역사 +10 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →사전준비
- 19:402015년 6월 8일 (월) 19:40 차이 역사 +843 사용자:예쁘조 멋있조/연습장 →준비 및 절차