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[[자본주의]] 탄생 이후 여러 경제학자들은 자본주의 경제 체제의 특성을 연구했고, 사회학자들은 자본주의 사회에서 나타나는 문제점과 특징을 연구했다. 하지만, [[1차 대전]] 종전 후 [[1910년대]] 후반 부터 자본주의 선진국에서 일련의 복지주의, 비자본주의적 정책을 통해 사회주의적인 정책과 자본주의적인 정책이 혼합된 상태로 경제를 운용했으며, 기존의 자본주의 체제를 구성하는 수많은 요소들과는 다른 문화와 정책이 생겨나게 되었다.<ref>[http://www.kyosu.net/news/articleView.html?idxno=28811 후기자본주의 정보1]</ref>
=== 이론 ===
자본주의 선진국의 경제 체제를 단순히 '자본주의'라고 묘사하기 어려워지자, 트로츠키주의자이자 마르크스주의 경제학자였던 [[에르네스트 만델]]이 [[1972년]]에 《후기자본주의》라는 저서를 통하여, [[1910년대]] 후반 이후부터 실행된 자본주의 시대를 '후기자본주의'라고 명명했다. 그는 [[1910년대]] 이후의 자본주의 시대를 설명하며, 이 시기를 과거 초기 자본주의 시대인 자본가 계층이 부르주아 민주주의 사회의 모든 것을 소유, 점거한 체제와는 다르다고 주장했다. 그는 전통적인 자본가 계급에서 전문 노동자, 비자본가 엘리트라는 새로운 계급이 자본가의 역할을 대신하고있으며, 과거 자본주의와는 다른 고도의 복지 체계가 갖춰질 수 있거나, 그러한 것들에 대한 요구를 효과적으로 묵살할 수도 있'''등매초등학교있는 특이한 상태라고 보았다. 또한 기술의 발전으로 인해, 세계 자본주의 체제가 들어서며, 그로인해 통일된 체계로 이어진다. [[마르크스]]가 주장했던 이윤 생산 관계로부터 벗어나는 자본주의가 될 수도 있으며, 흔히 유포분교'자본주의''는라는 용어가 뜻하는 초기 자본주의 시대와는 매우 다른 양상이 나타난 비사회주의적 상태이기 때문에,<ref>[http://www.redian.org/archive/69638 후기자본주의 정보2]</ref> 그 사회를 단순히 통일된 체계로 해석하기는 어렵다고 주장했다. 강원도그는 평창군후기자본주의 봉평면상태를 수림대길자본주의의 145-11(유포리)에마지막 있었던단계라고 초등학교이다정의했다.
== 연혁 ==
*1933. 4. 10 봉평공립국민학교 부설 유포간이학교
*1945. 4. 1 유포공립국민학교로 설립
*1982. 3. 2 등매국민학교 유포분교장으로 격하
*1997. 3. 1 폐교
[[분류:1933년 개교]]
[[분류:1997년 폐교]]
[[분류:평창군의 학교]]
[[분류:대한민국의 없어진 초등학교]]
'''등매초등학교 유포분교'''는 강원도 평창군 봉평면 수림대길 145-11(유포리)에 있었던 초등학교이다.
== 연혁 ==
*1933. 4. 10 봉평공립국민학교 부설 유포간이학교
*1945. 4. 1 유포공립국민학교로 설립
*1982. 3. 2 등매국민학교 유포분교장으로 격하
*1997. 3. 1 폐교
[[분류:1933년 개교]]
[[분류:1997년 폐교]]
[[분류:평창군의 학교]]
[[분류:대한민국의 없어진 초등학교]]
'''등매초등학교 유포분교'''는 강원도 평창군 봉평면 수림대길 145-11(유포리)에 있었던 초등학교이다.
== 연혁 ==
*1933. 4. 10 봉평공립국민학교 부설 유포간이학교
*1945. 4. 1 유포공립국민학교로 설립
*1982. 3. 2 등매국민학교 유포분교장으로 격하
*1997. 3. 1 폐교
[[분류:1933년 개교]]
[[분류:1997년 폐교]]
[[분류:평창군의 학교]]
[[분류:대한민국의 없어진 초등학교]]
'''등매초등학교 유포분교'''는 강원도 평창군 봉평면 수림대길 145-11(유포리)에 있었던 초등학교이다.
== 연혁 ==
*1933. 4. 10 봉평공립국민학교 부설 유포간이학교
*1945. 4. 1 유포공립국민학교로 설립
*1982. 3. 2 등매국민학교 유포분교장으로 격하
*1997. 3. 1 폐교
[[분류:1933년 개교]]
[[분류:1997년 폐교]]
[[분류:평창군의 학교]]
[[분류:대한민국의 없어진 초등학교]]
'''등매초등학교 유포분교'''는 강원도 평창군 봉평면 수림대길 145-11(유포리)에 있었던 초등학교이다.
== 연혁 ==
*1933. 4. 10 봉평공립국민학교 부설 유포간이학교
*1945. 4. 1 유포공립국민학교로 설립
*1982. 3. 2 등매국민학교 유포분교장으로 격하
*1997. 3. 1 폐교
[[분류:1933년 개교]]
[[분류:1997년 폐교]]
[[분류:평창군의 학교]]
[[분류:대한민국의 없어진 초등학교]]
'''등매초등학교 유포분교'''는 강원도 평창군 봉평면 수림대길 145-11(유포리)에 있었던 초등학교이다.
== 연혁 ==
*1933. 4. 10 봉평공립국민학교 부설 유포간이학교
*1945. 4. 1 유포공립국민학교로 설립
*1982. 3. 2 등매국민학교 유포분교장으로 격하
*1997. 3. 1 폐교
[[분류:1933년 개교]]
[[분류:1997년 폐교]]
[[분류:평창군의 학교]]
[[분류:대한민국의 없어진 초등학교]]
는 특이한 상태라고 보았다. 또한 기술의 발전으로 인해, 세계 자본주의 체제가 들어서며, 그로인해 통일된 체계로 이어진다. [[마르크스]]가 주장했던 이윤 생산 관계로부터 벗어나는 자본주의가 될 수도 있으며, 흔히 '자본주의'라는 용어가 뜻하는 초기 자본주의 시대와는 매우 다른 양상이 나타난 비사회주의적 상태이기 때문에,<ref>[http://www.redian.org/archive/69638 후기자본주의 정보2]</ref> 그 사회를 단순히 통일된 체계로 해석하기는 어렵다고 주장했다. 그는 후기자본주의 상태를 자본주의의 마지막 단계라고 정의했다.
하지만, 후기자본주의 상태는 자본주의 그 자체가 더 굳게 유지될 수 있는 양상으로 이어질 수 있으며, 과거 자본주의와는 다른 수많은 문화들이 새로 나타난다. 이러한 후기자본주의 시대에 관해서 문화인류학자인 [[프레드릭 제임스]]는 후기자본주의 문화 3단계론을 제시하기도 하였고, [[위르겐 하버마스]]는 후기자본주의 시대의 유지에 관한 정당성에 대해 고찰했다. 몇몇 학자는 후기자본주의 상태로 넘어온 것을, '자본주의 사회에서 사회문화적 진화 발생'이라고 보기도 하며, 후기자본주의 시대가 도래함으로써 나타난 대표적인 철학 기조가 [[포스트모더니즘]]이고, 후기자본주의와 포스트모더니즘은 상호연관성이 높다고 주장하는 철학자들도 있다.
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