교육사회학

교육사회학

교육사회학의 정의: 교육의 현상을 사회학적 관점에서 설명하는 학문

(1) 교육적 사회학 : 사회학적 지식을 교육현상에 응용 (2) 교육의 사회학 : 교육에 관한 사회학적 연구

1. 기능론 (1)교육의 기능을 사회화와 선발 및 배치 기능으로 보는 관점으로, 거시적 관점 (2)관련학자 : 뒤르켐, 파슨스, 드리븐, 하그리브스 (3)기능론의 비판점 ① 인간을 수동적 존재로 봄 ② 지나치게 보수적이며 사회유지, 존속만을 강조함

2. 갈등론 (1)교육을 사회적 불평등을 재생산하는 도구로 보는 관점으로, 거시적 관점 (2)관련학자 ① 경제적 재생산론- 보울즈와 긴티스 ② 문화적 재생산론- 부르디외 ③ 자본주의 국가론- 알튀세 ④ 문화적 헤게모니- 애플 ⑤ 저항이론- 윌리스 (3)갈등론의 비판점 ① 인간을 수동적으로 봄 ② 기존교육을 비판하고 있으나, 대안을 제시하지 못함 ③ 경쟁과 갈등을 지나치게 강조함

3. 신교육사회학 (1)기능론 및 갈등론이 교육을 black-box로 간주한 것에 반해, 교육현상을 미시적으로 분석하기를 시도함 (2)관련학자 : 영, 번스타인 (3)의의 ① 미시적, 질적접근 ② 질적 연구방법론을 도입 ③ 학교의 내적 과정을 현상학적, 해석학적으로 분석함