벤더-게슈탈트 검사: 두 판 사이의 차이

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| [[File파일:Gestaltningslagar1.png|300px]]
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| 투사적 모사가 가능한 형태(게슈탈트)의 도형
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1938년 [[로레타 벤더]](Lauretta Bender)는 [[게슈탈트심리학|게슈탈트심리학자]]인 [[막스 베르트하이머]](Max Wertheimer)가 지각연구에 사용한 기하학적 도형들중 9개를 아동의 성장정도를 알아보기위해 사용하기 시작하였다. [[세계2차대전]]등을 겪으며 훗날 간편성으로 인해 전연령에서 사용가능하다는것과 비언어적이기에 언어등 문화적 배경이라는 변수도 컨트롤할수있다는 점에서 그 우수성을 평가받았다.
 
==함께보기==
*[[지능지수]]
*[[신경심리검사]]
 
==참고==
{{각주}}
*(벤더-게슈탈트검사(BGT) 도형에 대한 언어적 연합의 해석,한국교육심리학회교육심리연구교육심리연구 제17권 제4호)http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=7bb14df528678c25b7998d826d417196
*(심리검사-임상심리평가,숙명아동청소년상담센터)http://m.smpt.or.kr/curriculum/curriculum.php?gnb_code=YG83972&cate_code=ZQ50788&category_code=3548&grp_code=0