오산학교: 두 판 사이의 차이
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초대 교장 [[백이행]]의 뒤를 이어 [[이종성]](李鍾聲)·박기선(朴基璿)·[[조만식]](曺晩植)·[[류영모]](柳永模)·[[홍명희]](洪命熹)·[[김성환]](金星煥)·[[주기용]](朱基瑢) 같은 이들이 남강의 지도정신 아래 학교를 이끌어 갔다. 교사로는 3·1운동 전엔 [[여준]](呂準)·[[서진순]](徐進淳)·[[류영모]](柳永模)·[[이택호]](李宅鎬)·[[염상섭]](廉尙燮)·[[김억]](金億)·[[이상정]](李相定)·[[진연근]](陳演根)·[[이윤재]] (李允宰) 등이 있었다. 오산학교는 사관학교·훈련원·정치학교·인문중학교 및 특수모범자 양성소 등을 겸한 학교였다. 소정의 교과과정 외에 남강의 훈화와 직접적 훈도를 통한 민족정신의 고취와 민족성 개조에 치중하게 되었다.
광복 이후 공산 학정을 피해 교장 주기용을 비롯한 교사와 학생 대다수 월남하여 1953년 4월 피난지 부산에서 학교를 재건하였으며 1954년 [[서울특별시]] [[용산구]]
평안북도 정주 출신인 [[조형균]](趙衡均)은 [[이승훈 (1864년)|이승훈]](李昇薰)과 오산학교(五山學校)를 설립하여 교육을 통한 민족의식 고취에 힘썼다.
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