서양 고대의 교육: 두 판 사이의 차이
내용 삭제됨 내용 추가됨
30번째 줄:
==== 후기 교육 ====
기원전 8세기에서 기원전 6세기에 이르는 기간 동안 [[아테네]]는 정치, 경제, 사회, 문화면에서 큰 변화를 겪었다. [[페르시아 전쟁]]에서 승리한 아테네는 경제적으로 부유해졌으며, 중산층이 등장했다. 이들이 정치권력을 획득하게 됨에 따라 농업에 기반하던 귀족주의가 무너지고 아테네에서 정치적 [[민주주의]]가 발전하게 되었다. 이로써 [[평등주의]]와 [[개인주의]]가 크게 위상을 높였다. 이러한 사회변동으로 전통적 체계가 문란해져 국가가 혼란에 빠졌는데 [[크세노폰]]과 [[플라톤]]과 같은 개혁가들이 등장했다. 이들은 아테네의 교육에 대한 개혁을 주장하였다. 이들의 주장의 영향을 받건 받지 않건, 이 시기의 초등교육에서는 미학적이고 신체적인 요소가 사라지고 문자와 문학이 강조되었다. 읽기, 쓰기, 셈하기와 당대에 위대한 시인으로 칭송받던 자들의 시를 암송하는 것을 지도하는 문법교사가 중요한 존재로 여겨졌다. 하지만 무엇보다도 가장 큰 변화는 고등교육에 있었으며, 여기서 [[소피스트]]들의 활동이 나타나게 된다.
==로마의 교육==
| |||