서양 고대의 교육: 두 판 사이의 차이

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==로마의 교육==
{{참고|고대 로마의 교육}}
로마는 기원전 753년 이탈리아 라틴민족을 중심으로 건국된 것으로 알려져있다. 처음에는 왕정이었으나 기원전 509년에 공화정이 되었다. 기원전 275년경에 로마는 이탈리아 반도를 통일하고 주변지역을 정복하여 대제국을 이루었고, 기원전 27년에는 로마제국으로 세계를 지배하였다. 로마인은 정복자와 피정복자를 한 사회로 통합하는데 유능성을 보였고, 때문에 로마는 자신들이 정복한 헬레니즘의 문명을 수용하여 지중해 세계 전체에 헬레이늠 문명의 기반을 마련하였다.
로마는 기원전 3세기 중엽 무렵에 이탈리아 반도 전체를 정복하고, 이후 대외 정복에 나서 마침내 하나의 도시국가에서 대제국으로 발전하어 광대한 지역에 걸친 통치권을 행사하였다. 기원전 2세기 중엽 그리스 지역을 정복한 이후부터는 공화정 시대의 국가주의적 체제를 탈피하고 세계주의적 정책으로 전환하였다. 로마의 교육은 이러한 광대한 지역의 정복 및 통치자를 위한 무인 양성(武人養成)에 고심하였으며, 애국심·인내심·경건심과 법치(法治)를 위한 교육에 힘쓰게 되었다. 교육의 목적은 인내와 용맹한 전사(戰士)가 되기 위한 강한 국민성을 가지고 순종하는 영웅적 애국심을 갖게 하는 데 있었다. 또한 남성적 기상과 웅변술을 갖게 하는 데 이상을 두었다. 교육내용을 보면 유년시대에는 영웅의 무용담(武勇談)과 역사 이야기에 힘썼고 애국심과 영웅심을 길렀으며 초보적인 읽기·쓰기·셈하기는 엄격한 모친이 교육시켰다. 성장함에 따라 승마·창던지기·수영과 같은 신체적 훈련과 우수한 능변가(能辯家)의 양성을 이상으로 하였다. 교육방법으로, 교육은 사립학교에서 실시되었으며, 7세가 되면 초등교육기관인 루두스(ludus)에 입학하여 읽기·쓰기·셈하기 및 12동판법을 배웠고, 중등교육기관으로 정치가 양성을 위한 문법학교가 있는데 이 학교에는 12세 경에 입학하여 문학·그리스어·라틴어·역사·지리·기하·천문학 등을 이수하였다. 또한 고등교육기관으로는 15-16세경에 입학하는 변론가 양성을 위한 수사학교가 있었는데, 이 학교는 정치·법정변론을 위시하여 음악·수학·측량학·천문학·철학 등을 가르치는, 정부의 많은 보조금에 의해서 운영되는 정치적 웅변가의 양성기관이었다. 이때의 교육사상가로는 [[키케로]](Cicero, B. C. 106-43)와 [[퀸틸리아누스]](Quintilianus, B.C. 35-95) 등이 유명하였다.
 
== 참고 문헌 ==