교육과정: 편집 역사

2024년 5월 3일 (금)

• 최신이전 14:392024년 5월 3일 (금) 14:39‎ TedBot 토론 기여‎ 잔글 38,674 바이트 +1‎ 봇: 분류 앞 공백 정리 편집 취소

2023년 3월 31일 (금)

• 최신이전 11:202023년 3월 31일 (금) 11:20‎ Ykhwong 토론 기여‎ 38,673 바이트 −274‎ 편집 요약 없음 편집 취소

2022년 2월 26일 (토)

• 최신이전 19:252022년 2월 26일 (토) 19:25‎ TedBot 토론 기여‎ 잔글 38,947 바이트 +34‎ 봇: 그림 추가 편집 취소

2022년 2월 12일 (토)

• 최신이전 17:562022년 2월 12일 (토) 17:56‎ A.TedBot 토론 기여‎ 잔글 38,913 바이트 +34‎ 봇: 위키데이터 속성 추적 틀 부착 (근거 1, 근거 2) 편집 취소

2021년 2월 7일 (일)

• 최신이전 16:492021년 2월 7일 (일) 16:49‎ Ddxfx 토론 기여‎ 38,879 바이트 −27‎ 자마스(토론)의 편집 1개를 Ykhwong의 마지막 판으로 되돌림 (TW) 편집 취소 태그: 편집 취소
• 최신이전 16:332021년 2월 7일 (일) 16:33‎ 자마스 토론 기여‎ 38,906 바이트 +27‎ 편집 요약 없음 편집 취소 태그: 되돌려진 기여 m 모바일 웹

2019년 5월 20일 (월)

• 최신이전 09:192019년 5월 20일 (월) 09:19‎ Ykhwong 토론 기여‎ 38,879 바이트 −426‎ 125.188.160.238(토론)의 24246971판 편집을 되돌림 (과목 배열 문단의 명백한 문서 훼손: 틀 깨짐 발견) 편집 취소 태그: 편집 취소

2019년 5월 19일 (일)

• 최신이전 22:262019년 5월 19일 (일) 22:26‎ 125.188.160.238 토론‎ 39,305 바이트 +426‎ 편집 요약 없음 편집 취소 태그: 시각 편집

2019년 5월 2일 (목)

• 최신이전 18:372019년 5월 2일 (목) 18:37‎ InternetArchiveBot 토론 기여‎ 38,879 바이트 +231‎ 0 개의 출처 구조, 1 개의 링크를 깨진 것으로 표시 #IABot (v2.0beta14) 편집 취소

2019년 4월 14일 (일)

• 최신이전 22:412019년 4월 14일 (일) 22:41‎ 125.177.200.178 토론‎ 38,648 바이트 +283‎ 편집 요약 없음 편집 취소 태그: 시각 편집: 전환됨

2018년 11월 13일 (화)

• 최신이전 05:552018년 11월 13일 (화) 05:55‎ InternetArchiveBot 토론 기여‎ 38,365 바이트 +43‎ 1 개의 출처 구조, 0 개의 링크를 깨진 것으로 표시 #IABot (v2.0beta10) 편집 취소

2018년 4월 26일 (목)

• 최신이전 12:422018년 4월 26일 (목) 12:42‎ 95016maphack 토론 기여‎ 잔글 38,322 바이트 −3‎ →‎영 교육과정 편집 취소

2018년 4월 17일 (화)

• 최신이전 18:102018년 4월 17일 (화) 18:10‎ TedBot 토론 기여‎ 잔글 38,325 바이트 +1‎ 봇: 일부 주소에 대한 http→https 수정 편집 취소

2018년 1월 14일 (일)

• 최신이전 13:592018년 1월 14일 (일) 13:59‎ 95016maphack 토론 기여‎ 38,324 바이트 +236‎ →‎나선형 교육과정 편집 취소

2018년 1월 13일 (토)

• 최신이전 20:302018년 1월 13일 (토) 20:30‎ 95016maphack 토론 기여‎ 38,088 바이트 −4‎ →‎교육과정의 흐름 편집 취소
• 최신이전 20:302018년 1월 13일 (토) 20:30‎ 95016maphack 토론 기여‎ 잔글 38,092 바이트 −168‎ →‎표면적 교육과정과 잠재적 교육과정김종서 외(2004). 교육과정과 교육평가. 교육과학사.. 편집 취소

2017년 11월 18일 (토)

• 최신이전 15:102017년 11월 18일 (토) 15:10‎ TedBot 토론 기여‎ 잔글 38,260 바이트 −4‎ 봇: 틀 이름 및 스타일 정리 편집 취소

2016년 11월 21일 (월)

• 최신이전 23:172016년 11월 21일 (월) 23:17‎ TedBot 토론 기여‎ 잔글 38,264 바이트 +22‎ 봇: 영어 위키백과 참고하여 {{Authority control}} 추가 편집 취소

2016년 10월 8일 (토)

• 최신이전 17:532016년 10월 8일 (토) 17:53‎ Khteachers 토론 기여‎ 38,242 바이트 +171‎ →‎정의 편집 취소

2016년 8월 15일 (월)

• 최신이전 18:522016년 8월 15일 (월) 18:52‎ TedBot 토론 기여‎ 잔글 38,071 바이트 +75‎ 봇: 빈 문단 정리 편집 취소

2016년 2월 28일 (일)

• 최신이전 05:042016년 2월 28일 (일) 05:04‎ TedBot 토론 기여‎ 잔글 37,996 바이트 −54‎ 봇: 틀 이름 및 스타일 정리 편집 취소

2015년 5월 11일 (월)

• 최신이전 17:582015년 5월 11일 (월) 17:58‎ 59.23.184.152 토론‎ 38,050 바이트 +63‎ →‎교육과정의 흐름 편집 취소
• 최신이전 16:302015년 5월 11일 (월) 16:30‎ 59.23.184.152 토론‎ 37,987 바이트 +62‎ →‎실제적 교육과정 편집 취소
• 최신이전 16:292015년 5월 11일 (월) 16:29‎ 59.23.184.152 토론‎ 37,925 바이트 +510‎ →‎영 교육과정 편집 취소
• 최신이전 16:142015년 5월 11일 (월) 16:14‎ 59.23.184.152 토론‎ 37,415 바이트 −172‎ →‎표면적 교육과정과 잠재적 교육과정김종서 외(2004). 교육과정과 교육평가. 교육과학사.. 편집 취소
• 최신이전 16:132015년 5월 11일 (월) 16:13‎ 59.23.184.152 토론‎ 37,587 바이트 −59‎ →‎표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 편집 취소
• 최신이전 16:112015년 5월 11일 (월) 16:11‎ 59.23.184.152 토론‎ 37,646 바이트 +509‎ →‎교육과정의 흐름 편집 취소
• 최신이전 16:012015년 5월 11일 (월) 16:01‎ 59.23.184.152 토론‎ 37,137 바이트 +93‎ →‎교육과정의 흐름 편집 취소
• 최신이전 15:502015년 5월 11일 (월) 15:50‎ 59.23.184.152 토론‎ 37,044 바이트 +613‎ →‎교육과정의 흐름 편집 취소
• 최신이전 15:462015년 5월 11일 (월) 15:46‎ 59.23.184.152 토론‎ 36,431 바이트 +1,728‎ →‎표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 편집 취소
• 최신이전 15:382015년 5월 11일 (월) 15:38‎ 59.23.184.152 토론‎ 34,703 바이트 +69‎ →‎표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 편집 취소
• 최신이전 15:382015년 5월 11일 (월) 15:38‎ 59.23.184.152 토론‎ 34,634 바이트 +80‎ →‎표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 편집 취소
• 최신이전 15:352015년 5월 11일 (월) 15:35‎ 59.23.184.152 토론‎ 34,554 바이트 +157‎ →‎공식적 교육과정 편집 취소
• 최신이전 15:042015년 5월 11일 (월) 15:04‎ 59.23.184.152 토론‎ 34,397 바이트 +332‎ →‎교육과정의 구성단계 편집 취소
• 최신이전 14:572015년 5월 11일 (월) 14:57‎ 59.23.184.152 토론‎ 34,065 바이트 −4‎ →‎표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 편집 취소
• 최신이전 14:572015년 5월 11일 (월) 14:57‎ 59.23.184.152 토론‎ 34,069 바이트 −71‎ →‎각주 편집 취소
• 최신이전 14:572015년 5월 11일 (월) 14:57‎ 59.23.184.152 토론‎ 34,140 바이트 +79‎ →‎표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 편집 취소
• 최신이전 14:532015년 5월 11일 (월) 14:53‎ 59.23.184.152 토론‎ 34,061 바이트 0‎ →‎표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 편집 취소
• 최신이전 14:532015년 5월 11일 (월) 14:53‎ 59.23.184.152 토론‎ 34,061 바이트 +333‎ →‎표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 편집 취소
• 최신이전 14:452015년 5월 11일 (월) 14:45‎ 59.23.184.152 토론‎ 33,728 바이트 0‎ →‎표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 편집 취소
• 최신이전 14:442015년 5월 11일 (월) 14:44‎ 59.23.184.152 토론‎ 33,728 바이트 +11‎ →‎표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 편집 취소
• 최신이전 14:442015년 5월 11일 (월) 14:44‎ 59.23.184.152 토론‎ 33,717 바이트 −1‎ →‎교육과정의 종류 및 유형 편집 취소
• 최신이전 14:432015년 5월 11일 (월) 14:43‎ 59.23.184.152 토론‎ 33,718 바이트 −159‎ →‎교육과정의 흐름 편집 취소
• 최신이전 14:422015년 5월 11일 (월) 14:42‎ 59.23.184.152 토론‎ 33,877 바이트 +71‎ →‎각주 편집 취소
• 최신이전 14:402015년 5월 11일 (월) 14:40‎ 59.23.184.152 토론‎ 33,806 바이트 +425‎ →‎잠재적 교육과정 편집 취소

2015년 3월 1일 (일)

• 최신이전 13:002015년 3월 1일 (일) 13:00‎ Mersenbot 토론 기여‎ 잔글 33,381 바이트 0‎ 봇: 주석→각주 (위키백과:봇 편집 요청/2015년 2월#2015-02-16 J13의 요청) 편집 취소

2015년 2월 9일 (월)

• 최신이전 04:082015년 2월 9일 (월) 04:08‎ 121.166.52.169 토론‎ 33,381 바이트 +272‎ 편집 요약 없음 편집 취소

2014년 3월 17일 (월)

• 최신이전 20:542014년 3월 17일 (월) 20:54‎ 115.136.32.141 토론‎ 33,109 바이트 +32‎ →‎어원과 개념 편집 취소

2013년 5월 14일 (화)

• 최신이전 05:412013년 5월 14일 (화) 05:41‎ 777sms 토론 기여‎ 33,077 바이트 +21‎ →‎정의: using AWB 편집 취소

2013년 5월 13일 (월)

• 최신이전 01:432013년 5월 13일 (월) 01:43‎ 777sms 토론 기여‎ 33,056 바이트 +21‎ →‎참고 문헌: using AWB 편집 취소