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하나의 계정 편집
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토의식 수업은 토의를 통해 서로 협력하여 문제를 해결하는 수업 방식이다.
목적 편집
토의식 수업은 학습자의 참여 유도와 창의적인 협동 기술 개발을 위해 필요하며 특정 문제상황에 대한 해결책을 탐색하는 것 또한 목적이다. 이런 목적들을 달성하기 위해서는 협조적인 분위기와 민주적인 태도 등이 필요하다.
장단점 편집
토의식 수업은 학생의 사회적 기능을 형성하고 학습자의 자율성을 향상하지만 오랜 시간이 소요되는 단점이 존재한다.
참고로 백:독자 연구 등의 다른 지침과 정책도 읽어 주세요.-- Skky999 (토론과 기여) 2015년 6월 15일 (월) 20:45 (KST)
문서는 무조건 생성한다고 다되는게 아닙니다. 편집
중립성 & 저명성 & 이해관계 등을 참조해주시길 바랍니다. 그리고 추가로 백:신뢰출처 & 백:동원 등도 참조해 주십시오. 한가지 더 말씀드리는데, 대학생 리포트는 위키에 등록 할수 없다는 것만 말해드리겠습니다.
일부 사용자들이 문서에 삭제 신청한 이유가 독자연구만 가지고 삭제 신청한건 아니며, 게다가 위키에 처음 사용하는 사용자라 다른걸 더 말해주는데, 분류 작성은 반드시 하셔야 합니다.--175.197.33.110 (토론) 2015년 6월 16일 (화) 11:32 (KST)