사용자:Edudesigner/배경의 바뀜에 따라 사건이 달라지는 릴레이소설쓰기
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이 문서는 학생들의 과제나 숙제로서 만들어졌거나, 만들어지고 있습니다. |
학습 안내
편집학습 유형은 정보 공유 입니다. 정보 탐색/ 정보 분석/ 정보 활용/ 정보 생성/ 정보 공유 많은 사람들과 공유하여 그 가치를 인정받고 더 좋은 정보로 발전하는 것을 정보 공유라고 합니다. 서로 의견을 나누면 더욱 좋은 결과물이 나올 수 있습니다.
학습자 등록
편집- 편집을 눌러서 오늘 학습에서 본인의 각오를 쓰고 ~~~~를 눌러 서명을 하세요.
- 다른 학습자의 토론 페이지로 가서 서로의 의견을 나눌 수도 있습니다.
예) * 새로운 사건을 등장시켜 창의적인 이야기를 만들고 싶습니다.Edudesigner (토론) 2010년 6월 29일 (화) 07:40 (KST)
- 릴레이 소설을 통하여 소설을 쓰는 연습을 하고 싶습니다.Seyoung1998 (토론)김세영
예) * 인물의 권리를 바꿔 이야기를 만들겠습니다.DI63 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:12 (KST)최민선
보는 사람이 느낌있는 이야기를 만들겠습니다. 규현 125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:15 (KST)
- 재미있고 창이성있는 이야기를 만들겠습니다 (성지석) 125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:14 (KST)
- 하고나면 만화할 수 있는 스토리가 많아지니까 열심히 하겠습니다 <<석요셉>> Seph10 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:16 (KST)
- 저한번열심히 해보겠습니다. 재에에미있게만들겠습니다. (박태욱)
- 재미읶고열심히하겠슴니다. 이도현125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:19 (KST)
- 노력을하여 창의성있게 만들겠습니다. 김혜리125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:19 (KST)
- 다른사람의 인격을 더럽게 만드는 글을 쓰지않겠습니다. 김도은 125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:22 (KST)
학습 질문
편집- 다음 질문에 대답을 하면서 학습의 흐름에 따라 학습해 갑니다. 질문에 대답 후에는 꼭 서명을 남깁니다.
- 1.내가 갖고 있는 정보가 다른 사람에게 도움이 되는 정보인가요?
-아마도 그렇습니다125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:22 (KST)
- 2.나의 정보를 공유할 수 있는 다양한 방법(채팅, 게시판, 웹토론, 웹문서만들기, 메일 등) 중 오늘의 학습에 어울리는 방법은 무엇인가요?
-아마도 그렇습니다.125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:22 (KST)
- 3.실제로 정보를 공유하여 다른 사람들의 아이디어를 살펴봅시다. 공유를 할 때는 저작권이 자유로운 정보를 공유하도록 하고, 출처를 반드시 남겨, 저작권 관리를 합니다.
-네
- 4.타인의 의견을 경청하고 본인의 의견을 네티켓을 지켜 자신의 생각을 표현합니다.
-네
-네
학습 결과물 제출
편집여러분은 모두 흥부와 놀부의 이야기를 알고 있지요? 흥부의 놀부의 배경이 바뀌어 진다면 사건은 어떻게 변할까요?
흥부와 놀부의 배경이 현대 여러분이 살고있는 시대라면 어떻게 이야기가 전개될 지 릴레이 소설로 이야기를 전개해 보세요. 이야기를 쓰고 난 후 꼭 서명을 남겨주세요.
서울, 2010년 어느 집안에 흥부와 놀부가 살고 있었다.Edudesigner (토론) 2010년 6월 29일 (화) 07:40 (KST)
놀부는 맨날 놀기만하고 흥부가 일을해서 가족들을 겨우겨우 먹여살리고 있었다.Hyeonco (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:11 (KST) 강병준-어느날 놀부가 미쿡으로 해외여행을 갔다.125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:15 (KST)
흥부가 말했다."형님~~ 형님도 일을 하셔야죠,저만 할 수 는 없잔아요,,,"흥부가 애원을 하렸다..
흥부는 결국 놀부네 집을 찾아갔다Cjstjswls (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:15 (KST)
흥부가 갑자기 일을 하기싫어 흥부의 가족만 해외로 도망을 갔다.DI63 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:15 (KST)최민선
놀부는 놀부보쌈에 가서 보쌈을 다시켜먹어 망한 놀부는 흥부와 흥부보쌈을 세운다.백민석왕참치 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:27 (KST)
하지만 놀부네 집에 차압이 들어왔다Cjstjswls (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:17 (KST)
흥부는 과거에 영어를 배워서 미국으로 가족들과 도망쳐서 미국에서 살았다. 그런데 돈이 없어서 일거리를 찾고있었다Hyeonco (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:19 (KST)
그래서 알거지가 돼어서 미국에 있는 놀부에게 가서 "형님 제발 살려주세요"라고했다. 그때 놀부는 어쩔수없일해서 부자가 돼어있었다(주식투자로)성지석 125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:20 (KST)
그러나 마음씨가 고약한 놀부는 저리 가라며 흥부를 내쫓았다.Hyeonco (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:21 (KST)
그래서 놀부가 ,LA한인타운에 놀부보쌈을 차리고 흥부는 종업원이 되었다.규현125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:21 (KST)
얼떨결에 웨이터가 된 흥부는 하극상을 시도했다<<석요셉>>Seph10 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:22 (KST)
흥부는 탈출했다..저멀리 자기혼자.. 김혜리 125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:23 (KST)
그리고는 산속에서 몰래 복수를 준비한다Cjstjswls (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:24 (KST)
제비가 무기와 갑옷을 주었다<<석요셉>>Seph10 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:25 (KST)
그러나 흥부는 쩐이 없었다.--+ 김도은125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:26 (KST)
흥부는 부하직원을 구하기 위해 서울에서 놀부에게 복수를 하는 사람을 도와 홍길동이라는 부하직원을 구하였다 DI63 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:28 (KST)최민선
그리고 놀부를 찾아가 쫓아내고 종으로 삼았다.(전혜현)
흥부보쌈에는 제비들이 단골이었다. 그러나 놀부가 구렁이와 내통해 흥부보쌈을 자기가 차지하려고 했다.규현125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:32 (KST)
구렁이가 흥부보쌈에 쳐들어오자 제비들은 흥부를 보호하려고 1000마리 정도가 모여 구렁이를 쪼았다. 그래서 구렁이는 뼈다귀만 남았다. 그런데 제비들이 가만보니 고기가 너무 맛있어서 놀부도 먹으려고 달려들었다Hyeonco (토론) 2010년 7월 10일 (토) 09:07 (KST)
학습 일지
편집정보 활용 학습을 하면서 학습자가 새로 알게 된 점이나 느낀 점, 궁금한 점에 대해 쓰고 서로 의견을 나누세요.
내가 좋아하는 이야기를 바꾸어 쓰니까 재미있다.Hyeonco (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:12 (KST)
내가 원하는 이야기로 바꿀 수 있어서 좋고 일반 이야기보다 새로워서 창의적이다DI63 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:16 (KST)최민선
강병준-2010년이라서 더 쓸게 많을것 같았는데 별로 쓸게 없었다.125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:20 (KST)
새로운 이야기로 내가직접 바꾸니까 재미도있고 부끄럽기도 하다. 성지석 125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:21 (KST)
여러 사람의 의견을 모을수 있어서 좋았다 김도은 125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:27 (KST)
핫핫 누가 삭제를 했다... 기분이 ㅠㅠ다 <<석요셉>>Seph10 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:28 (
좋은경험이며,또 하고싶기도 하다
재미잇엇다(김성현)
여러사람이 써서 신기했다Cjstjswls (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:32 (KST)
충돌이일어나슬프다 이도현125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:35 (KST)
학습 평가
편집<동료평가> 학습을 함께 참여한 동료를 평가해 봅시다.
학습에 가장 적극적으로 참여한 사람은 누구입니까? 그 이유는 무엇입니까?
편집강병준-요셉히가 적극적이게 했다.나는 1개만 했는데 요셉히는 3개햇다.125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:24 (KST) ㄴ 핫핫 땡큐벨마취 성지석-태욱이가 재미있게 열심히했다.125.241.107.106 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:29 (KST) 정규현-소심한 성격인데도 참여를 열심히 했다DI63 (토론) 2010년 6월 29일 (화) 14:33 (KST)최민선
학습을 통해 다른 학생에게 도움을 준 학생은 누구입니까? 그 이유는 무엇입니까?
편집학습을 통해 큰 발전을 이룬 사람은 누구입니까? 그 이유는 무엇입니까?
편집참고사이트
편집다른 사람이 만든 현대판 흥부놀부 [1]
참고 단어
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