위키백과:다음 글로벌 세계대백과/글로벌 세계대백과 목차/22권/1/5
수업의 계획과 전개
편집제목 | 수업의 계획과 전개〔서설〕 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육 (?) |
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수업의 원리
편집수업의 개념과 구조
편집제목 | 학교와 교과학습 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#학교와 교과학습 |
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제목 | 수업과 지도와의 관계 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#수업과 지도와의 관계 |
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제목 | 수업의 본질과 목적 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#수업의 본질과 목적 |
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제목 | 에거스도르퍼의 수업의 허구성 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#에거스도르퍼의 수업의 허구성 |
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제목 | 수업의 본질관 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#수업의 본질관 |
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제목 | 수업의 통일적 구조 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#수업의 통일적 구조 |
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수업의 역사
편집제목 | 고대 그리스의 학교와 수업 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#고대 그리스의 학교와 수업 |
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제목 | 로마 시대 중세의 학교와 수업 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#로마 시대 중세의 학교와 수업 |
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제목 | 근세 이후의 수업이론 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#근세 이후의 수업이론 |
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제목 | 브루너 교수이론의 성격 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#브루너 교수이론의 성격 |
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제목 | 브루너 교수이론의 범위 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#브루너 교수이론의 범위 |
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제목 | 학습경향성 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#학습경향성 |
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제목 | 지식의 구조 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#지식의 구조 |
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제목 | 학습계열 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#학습계열 |
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제목 | 강화 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#강화 |
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제목 | 가네의 학습단계설 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#가네의 학습단계설 |
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제목 | 신호학습 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#신호학습 |
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제목 | 자극과 반응의 학습 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#자극과 반응의 학습 |
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제목 | 연쇄짓기 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#연쇄짓기 |
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제목 | 언어연합 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#언어연합 |
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제목 | 다양식별 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#다양식별 |
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제목 | 개념학습 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#개념학습 |
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제목 | 원리학습 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#원리학습 |
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제목 | 문제해결 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업의 원리#문제해결 |
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수업분석과 수업형태
편집수업분석
편집제목 | 수업분석의 의의 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#수업분석의 의의 |
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제목 | 수업분석의 특질 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#수업분석의 특질 |
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제목 | 수업분석의 유형 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#수업분석의 유형 |
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수업형태
편집제목 | 수업형태의 의의 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#수업형태의 의의 |
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제목 | 수업형태의 분류 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#수업형태의 분류 |
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제목 | 수업형태의 적부 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#수업형태의 적부 |
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제목 | 팀 티칭 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#팀 티칭 |
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제목 | 강의법 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#강의법 |
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제목 | 프로그램 학습, 티칭 머신 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#프로그램 학습, 티칭 머신 |
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제목 | 토의법 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#토의법 |
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제목 | 프로젝트법 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#프로젝트법 |
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제목 | 범례방식 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#범례방식 |
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제목 | 계통학습과 문제 해결학습 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#계통학습과 문제 해결학습 |
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교사 - 학생상호작용의 분석
편집제목 | 플랜더스 이론 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#플랜더스 이론 |
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제목 | 분석의 전제 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#분석의 전제 |
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제목 | 분석의 절차 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#분석의 절차 |
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제목 | 분석의 범주 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#분석의 범주 |
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제목 | 수업형태 분석의 절차 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#수업형태 분석의 절차 |
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제목 | 수업분석 용어의 정의 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#수업분석 용어의 정의 |
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제목 | 수업형태 발견의 절차 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#수업형태 발견의 절차 |
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제목 | 주형태의 발견 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#주형태의 발견 |
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제목 | 부형태의 발견 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#부형태의 발견 |
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제목 | 수업형태 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#수업형태 2 |
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제목 | 불변동상태의 간과 형태의 연장 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#불변동상태의 간과 형태의 연장 |
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제목 | 전이간과 형태의 연장 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#전이간과 형태의 연장 |
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제목 | 이동간과 관련된 문제 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#이동간과 관련된 문제 |
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제목 | 수업형태의 기호 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#수업형태의 기호 |
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제목 | 수업형태 추출의 구체적 방법 및 해석 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#수업형태 추출의 구체적 방법 및 해석 |
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제목 | 문제 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#문제 |
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제목 | 해석 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업분석과 수업형태#해석 |
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수업계획의 일반원리
편집제목 | 교수이론의 성격 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#교수이론의 성격 |
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제목 | 자기활동의 원리 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#자기활동의 원리 |
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제목 | 흥미의 원리 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#흥미의 원리 |
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제목 | 개별화의 원리 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#개별화의 원리 |
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제목 | 사회화의 원리 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#사회화의 원리 |
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제목 | 통합화의 원리 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#통합화의 원리 |
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제목 | 능률화의 원리 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#능률화의 원리 |
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제목 | 수업계획 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#수업계획 |
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제목 | 탐구학습 모형에 의한 학습계획 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#탐구학습 모형에 의한 학습계획 |
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제목 | 안내 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#안내 |
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제목 | 가설의 형성 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#가설의 형성 |
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제목 | 탐색 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#탐색 |
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제목 | 증거 제시 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#증거 제시 |
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제목 | 일반화 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#일반화 |
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제목 | 학습의 평가계획 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#학습의 평가계획 |
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제목 | 수업체제 모형 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#수업체제 모형 |
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제목 | 탐구학습을 위한 자기평가 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/수업계획의 일반원리#탐구학습을 위한 자기평가 |
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각 교과수업의 본질
편집제목 | 초등학교 교과별 수업의 특질 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#초등학교 교과별 수업의 특질 |
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제목 | 국어과 수업의 특질 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#국어과 수업의 특질 |
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제목 | 사회과 수업의 특질 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#사회과 수업의 특질 |
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제목 | 수학과 수업의 특질 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#수학과 수업의 특질 |
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제목 | 자연과 수업의 특질 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#자연과 수업의 특질 |
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제목 | 교과 개혁운동 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#교과 개혁운동 |
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제목 | 수학 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#수학 |
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제목 | 물리학 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#물리학 |
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제목 | 생물학 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#생물학 |
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제목 | 화학 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#화학 |
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제목 | 초등학교 과학 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#초등학교 과학 |
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제목 | 사회과학 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#사회과학 |
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제목 | 외국어과 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#외국어과 |
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제목 | 외국어과 교육과정 운영상의 유의점 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/각 교과수업의 본질#외국어과 교육과정 운영상의 유의점 |
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새로운 수업전략
편집제목 | 프로그램 교수법 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#프로그램 교수법 |
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제목 | 프로그램 교수법의 이론적 근거 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#프로그램 교수법의 이론적 근거 |
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제목 | 교수기계의 특징 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#교수기계의 특징 |
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제목 | 프로그램의 제 유형 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#프로그램의 제 유형 |
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제목 | 직선형 프로그램 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#직선형 프로그램 |
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제목 | 다지형 프로그램 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#다지형 프로그램 |
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제목 | 부첨식 프로그램 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#부첨식 프로그램 |
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제목 | 컴퓨터 지원교수법 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#컴퓨터 지원교수법 |
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제목 | 컴퓨터 교육장치 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#컴퓨터 교육장치 |
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제목 | 회답송달 시스템 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#회답송달 시스템 |
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제목 | 시 엠 아이와 시 에이 아이 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#시 엠 아이와 시 에이 아이 |
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제목 | 무학년제 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#무학년제 |
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제목 | 학생의 성적과 개인차 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#학생의 성적과 개인차 |
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제목 | 무학년제의 학급조직 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#무학년제의 학급조직 |
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제목 | 범례방식 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#범례방식 |
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제목 | 범례방식의 교재구조 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#범례방식의 교재구조 |
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제목 | 범례방식의 수업과정 | 원본 | s:글로벌 세계 대백과사전/교육/교육의 이론과 실제/수업의 계획과 전개/새로운 수업전략#범례방식의 수업과정 |
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