체육

신체 활동에 대하여 전반적으로 가르치는 과목

운동이 움직인다는 광범위한 뜻으로 사용되는 것이라면 체육(體育)은 몸을 움직여 힘을 기르는 교육 과정을 의미한다. 체육은 스포츠 등을 통한 운동으로 심신을 단련하는 것과 함께 자신의 인격을 만드는 것 등을 배운다. 대한민국에서는 중고 교육 과정을 통해 학생들의 신체 단련을 위해 중학교 1학년(체육 과목이 독립된 하나의 과목이 된다.)부터 체육 교과를 정식으로 채택하고 있다. (체육 교과목의 지필평가는 일부 중학교고등학교에서 실시하고, 수행평가는 중고 모두 실시하나 초등학교의 쪽지 시험은 성적에 반영되지 않음.)

한국 스포츠 정보인프라의 현황과 개선방안편집

이 프로젝트의 주된 목적은 한국의 주요 스포츠 단체들의 스포츠 정보 인프라에서 일어나고 있는 일을 설명하는 것이었다. 이 연구의 두 번째 목적은 한국 스포츠 정보 인프라의 문제를 논의하는 것이었다. 이 논문의 최종 목적은 스포츠 정보 인프라 측면에서 한국 스포츠 단체에 대한 전략적 제안을 개발하는 것이었다. 연구원들은 이 조사를 위한 자료를 수집하기 위해 다섯 개의 주요 스포츠 기관을 방문했습니다. 설문지는 본 연구에서 다루려고 하는 12가지 범주로 구성되었습니다.

이번 연구는 대한체육회, 대한체육진흥재단, 대한국민평생체육회, 대한체육연구원, 대한마사회 등 5대 체육단체가 스포츠 정보 제공에 필요한 인력이 부족한 것으로 나타났다.기반 시설로 게다가, 각 스포츠 조직의 최고 경영자들은 스포츠 정보 인프라에 대한 이해가 부족했다. 이러한 문제를 해결하기 위해, 본 연구는 새로운 모델인 ISIC(통합 스포츠 정보 센터)의 사용을 제안한다. 이것은 한국 스포츠 정보 인프라를 홍보하기 위한 최고의 전략 제안입니다.[1]

참고문헌편집

  1. 김상국; 이광욱 (2003/02). “한국 스포츠 정보인프라의 현황과 개선방안”. 2021년 5월 16일에 확인함.