결정적 시기 가설

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결정적 시기 가설(critical period hypothesis,CPH)은 언어 습득에는 결정적 시기가 있다는 언어학심리학 가설이다.

결정적 시기가 지나면 제1언어(모국어,L1)를 완전하게 습득하기 어려우며 이러한 이유에서 제2언어(외국어,L2)도 원어민만큼 유창하게 못 하게 되는 요인의 하나로 작용하게된다는것이다.

언어 학습에 결정적 시기가 있다는 가설은 1967년 미국의 언어학자 에릭 레너버그(Eric Lenneberg) 교수가 ‘언어의 생물학적 기초’란 책에서 언급한바있다.

선천적 언어기능편집

미국에서 13년간 고립돼 있다가 구출됐으나 미국정부의 노력과 10여년의 재활프로그램에도 불구하고 말하는 법을 습득하는데 큰 어려움을 겪은 소녀 ‘지니’(Genie)의 안타까운 사례[1]의 경우나 1937년에 프랑스에서 약7세전후로 야생에서 구출되 사회에 노출된 이자벨(Isabelle)은 언어습득이 가능해진 경우 또는 약17세에 구출된 프랑스 야생소년 빅토르(Victor)의 온전한 언어 습득및사용의 불완전함처럼 언어학자나 심리학자들은 1차 및 2차성징기간를 각각 전후하는 과정의 시기에서 언어습득의 주요한 변화가 일어나는데 동의하고있다.[2] 그러나 이는 언어습득에 있어서 '결정적 시기'(critical period)라는 하나의 중요한 요인으로서 언급되며 또다른 주요한 요인들의 상호 연관성에 기반하는 유전적 요인과 환경적 요인이 동등하다는 언어습득의 다양한 측면을 전제하고 있다.

절대음감편집

절대 음감(absolute pitch) 습득의 경우에도 결정적 시기가 있는 것으로 보인다. 또한 중국어처럼 음의 높낮이에 따라 단어의 의미가 달라지는 언어가 모국어인 사람의 경우 절대 음감 습득 비율도 높다. 한편 무성음과 유성음의 변별능력 습득 또한 같은 맥락으로 잘 알려져있다. 그러나 제1모국어(L1)를 습득한 경우에서 제2외국어(L2)습득에 결정적인 시기가 어떻게 작용하는지에대해서는 인지기능이나 지능을 포함하는 너무 많은 요인간의 상호 영향을 주는 연관관계에서 구체적으로 밝혀진바 없으며 또한 결정적 시기에서와 성인기의 외국어 습득 및 처리과정이 다를수있다는 점을 감안하더라도 외국어 환경에 집중적으로 노출되는 등의 주요 요인이 결정적 시기만큼이나 동등하게 중요한 자원으로 작용할수있다는 제안이 제기되고있다. [3]

함께 보기편집

참고편집

  1. *(Genie: A Scientific Traged,Russ Rymer)https://www.amazon.com/Genie-Scientific-Tragedy-Russ-Rymer/dp/0060924659
  2. (Key Concepts in Language and Linguistics (공)저: R. L. Trask, Robert Lawrence Trask - critical period hypothesis p42)https://books.google.co.kr/books?id=EE4dhRzavEgC&pg=PA42&lpg=PA42&dq=isabelle+france++girl+rescue+language&source=bl&ots=zWjvFvnUM-&sig=ACfU3U2B6E0m2WtImwnYYnJbzxuhKU0IJg&hl=ko&sa=X&ved=2ahUKEwiSjomrkKjpAhUsGqYKHQRYDXAQ6AEwCnoECAsQAQ#v=onepage&q=isabelle%20france%20%20girl%20rescue%20language&f=false
  3. [참고](Age and the critical period hypothesis Christian Abello-Contesse ELT Journal, Volume 63, Issue 2, April 2009, Pages 170–172, https://doi.org/10.1093/elt/ccn072 Published: 18 December 2008) https://academic.oup.com/eltj/article/63/2/170/441108

Angela D. Friederici, Karsten Steinhauer, and Erdmut Pfeifer PNAS January 8, 2002 99 (1) 529-534; https://doi.org/10.1073/pnas.012611199 Communicated by Edward E. Smith, University of Michigan, Ann Arbor, MI (received for review May 10, 2001)) https://www.pnas.org/content/99/1/529.short

  • (Autism as the Early Closure of a Neuroplastic Critical Period Normally Seen in Adolescence

Julia Marie Berger, Troy T. Rohn, and Julia Thom Oxford* Author information Copyright and License information Disclaimer) Biol Syst Open Access. 2013 Aug 20; 1: 10.4172/2329-6577.1000118. doi: 10.4172/2329-6577.1000118 (https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3864123/)